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2025年02期期刊

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    序号篇名作者页码
    1
    基于学科大概念的单元教学课程开发研究 胡英山
    2
    任务驱动:新课标视域下的整本书阅读指导 杨 林
    3
    浅谈小学科学教学的有效性 闫珊珊
    4
    校长轮值激发学校管理活力的创新实践 黄凤勤 周俊熹
    5
    开发多种教育资源 加强学生养成教育 孔丽侠
    6
    论数学学困生有效转化的实践策略 雷华均
    7
    “双减”背景下初中物理学科作业的设计 热孜完古力·艾买提
    8
    “关爱”是最好的武器 刘小莉
    9
    人教版高中生物学新教材章首页的学科育人价值 刘玉国
    10
    “双减”政策下基于新课标的小学英语教学研究 罗陈丽
    11
    短视频对中学信息技术教学效果提升的探究 汪 泽
    12
    浅谈诗歌教学中的有效朗读 王 娜
    13
    “双减”背景下如何狠抓“双基”提升课堂质量 段成靖
    14
    小学班主任班级管理工作有效策略研究 应文燕
    15
    初中语文小组合作学习探究 谢 辉

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