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2024年10期期刊
共有992条记录 当前60/67页
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作者
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1
双减政策下农村小学数学课堂教学调整及质量提升
赵 燕
2
中华优秀传统文化深度融入小学《道德与法治》课程路径探析
李秋玲
3
双减政策下小学数学课堂教学策略
袁明金
4
浅谈小学数学个性化作业教学思考
邹雨佳
5
借助儿童文学作品培养学生阅读思维的策略研究
王 莉
6
新时代厚植学生爱国主义情怀应把握的三个基本向度
卢苑霞
7
在童话情境中激发幼儿的审美情趣
周爱萍
8
初中创意木工校本课程的开发与实践策略
钟金荣
9
给小学劳动教育教师的建议
马玉龙
10
从“双基”到“四基”再到“核心素养”
赵 婧 石萌萌 吴南宁 汪 金 刘 静
11
初中数学教学中学生创造性思维的培养
罗义萍
12
小学语文阅读教学有效课堂探析
谢 惠
13
优化初中道德与法治教学的几点建议
曾华松
14
利用几何画板培养初中生数学探知能力
肖良科
15
中小学突发公共卫生事件的教育空间应急管理策略
赖显明
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