2024年10期
家风传承
【关键词】 ；
【正文】我们的身边不断传来熊孩子，学生自杀，校园欺凌等事件时，所有人都在追问我们的教育怎么了，我国的教育怎么了。究其根源，家长是孩子的第一个老师，是他们的终身班主任。家庭是人生的第一所学校，应该准确地说是我们的家长怎么了，我们祖辈传承下来的家风哪去了?于是微信中疯传《该受教育的是我们的家长》《先抓习惯，再谈成绩》······
我国经济发展得很迅速，金钱和利己主义至上，攀比、炫富心严重。国民的整体素质没跟上相应的步伐，导致很多家长抚养孩子的思维还停留在付出钱财,满足温饱阶段；而忽略了他们迫切需要你付出的是思想和智慧，尽力陪伴自己孩子健康成长，进行真善美的思想教育，健全人格的培养，甚至还要与聪明的后代斗智斗勇。大数据席卷中国的今天，他们自己冲锋陷阵，扎进透人的网络媒体，吸收了不该有的东西，加上老师在课堂上教的很多东西远远不如家长们茶前饭后闲聊的内容易掌握，甚至在他们心里留下痕迹，起到了积累、效仿的作用。我国五千年的文化精髓正在被大家遗忘、丢弃，安逸的生活追求与享受，忘记并失去了信仰，渐渐远离了历代长辈们遗留给我们的善良、真诚、勤勉、谦虚、节约……比金钱宝贵得多的财富。
“父母之爱子，则为之计深远”，生活是最好的素材，父母是最好的老师。父母不要一味地盯着眼前的利益，斤斤计较眼前的得失，不要因为忙而忽视了对孩子的教育，如果没有好的家庭教育，把孩子丢给学校，再名牌的学校，再负责的老师也没法把你的孩子教育好。有些教育，父母不尽责任，即家庭教育中遗留下来的问题，老师真的是无能为力，学校教育无法从根本上去弥补与纠正，学校不过是帮一下忙而已。孩子的家庭教育缺乏，那么你晚年生活会不得安宁，不省心。
今年六年级二班的小马是公母山村的，属于民族中学的招生范围。父亲是93年毕业的初中生，自认为在打工族中混得还不错的那类，用他的话说是用汉族规举礼仪来生活中做人做事，却忽略了以此来教育自己的孩子们，加之妻子不会说汉语，与老师交流困难，典型的中国式家庭=缺失的父亲+焦虑的母亲+失控的孩子”他一副不屑、无所谓的样子，老师说好与坏都裂着嘴笑。这学期某个星期三上午的最后一节课，还有一个英语小题没讲完，我给同学们说，对不起，要耽误大家两分钟时间。话刚说完，他不满地说了一句，没意思。迅速地收起试卷放在抽屉中，然后高高地举起双手，长长地伸了个懒腰，并转两下脖子，还拉长声音叫到“哎哟，喂”。我没理他，接着讲。然后他站起来，抬起脚大摇大摆地走出了教室，全班同学惊讶的望着他消失在门外。
打电话给他母亲，让她第二天到学校一趟。来的是姑姑，表示生活中与人相处都没礼貌，问他为啥请家长了，歪站着，头扭向左边，说不知道。我进述了昨天发生的一切，他不作声，极不耐烦，他姑姑用彝语骂了他几句。我问这件事是对，还是错？错了。错了该咋办，就没了下文。姑姑有事先走了，表示下星期的家长会时他父母要来。我让他在办公室里反思，想好了再上课。五、六分钟后认错道了歉，我要求写检讨书给全班同学一个解释。父亲来后只是一个劲儿地说对不起，埋怨孩子的百般不是。可是两个星期后，下午第一节课迟到了十分钟，报告不说，直接走进教室，我让他返回教室门口，站端正后说几遍报告。半期考试，他语文成绩居然是2分，蔡老师讲家长会时亲自递到他父亲手里，并要求签字后拿给自己的孩子，第二天还要评讲。第二日上午语文课时他没有试卷，说父亲也没给他。唉，欲教子先正其身，纯碎是在放纵该生思想行为的泛滥。
同班的黄伟也是如此，生病休学来此班报名时，母亲的第一句话是,他的孩子是不做作业的。这学期2月25日开学，他却迟迟一个星期不来，母亲也不接电话，去家里大门紧闭,班主任只能让学生带句话给他家里，他自己回话却说不读了。蔡老师在街上遇着他父亲说了此事，第二天母亲来口口声声说她以为3月1日开学，当面撒谎，就在学校下面几百米处居住，每天早上的广播听不见啊？几天后，又不来了，不知道又出啥幺蛾子了。他有今天的如此种种，拜他母亲所赐，是她那双大手无形中推波肋澜的结果，害的不是这代，而是几代人。我们的孩子不是输在起跑线上，而是输在受教育过程中的各种弯道上，特别是行为习惯和思想教育上。你舍不得让孩子吃苦，学习，这个社会和世界会让你的孩子吃尽苦头，再学习，而且付出几倍的代价。
上一届的杨友色，是一个很懂礼貌的学生，脾气谦和。临近毕业前一个月，我在课堂上无意中收到其他同学传阅他的毕业留言册，下课后随手翻一下，发现多数男同学留的都是他喜欢阿红，她是个好女孩要珍惜，好好爱她。郑红是我同学弟弟的女儿，让他转告嫂子来学校一下有事，结果没来。孩子们很敏感的东西不好一语道破，大家都传阅了留言本，也不能找两人来聊聊，只有假装不知道。无奈之下给同学的老婆打电话，让她从侧面洋装开玩笑地说说就行了，也许只是男生的意思，不可认真，而且不能暴露出我打过电话。课余同班主任说起此事时，她也觉得他俩不对劲儿，座位已故意安排了。立刻找安插在班上的“小间谍”胡丫头，故意问其他话题而引出此事。才知道杨友色的父亲早已知道此事，收拾了他，并勒令他断此念头，他也不敢,收心了。感慨他父亲对孩子成长过程的细心关注，家教的严格，把握了教育机会。没知识、没文化并非不会教育，是潜在教育，这些父母同样是教育孩子的高手。他们抓住了生活中的点滴方面，千辛万苦培养的结果。
总之好父母都是学出来的，好孩子都是教出来的，好习惯都是养出来的，三者组成了好的家庭教育。严厉的家庭教育风格和理念，高度的责任心，强大的执行力，这样的家风传承中，父母不仅做到了有修养，孩子才会有教养，知识学习中升华了修养，再回过头来把自己的孩子培养得更加卓越。每代育人的目地都是为了让孩子将来能适应这个社会，能获得尊重和信任，更能体会到幸福。那社会将少一份浮躁，多一份和谐。
参考文献:
《特别很心特别爱Ⅱ赢在家风》 沙拉
我国经济发展得很迅速，金钱和利己主义至上，攀比、炫富心严重。国民的整体素质没跟上相应的步伐，导致很多家长抚养孩子的思维还停留在付出钱财,满足温饱阶段；而忽略了他们迫切需要你付出的是思想和智慧，尽力陪伴自己孩子健康成长，进行真善美的思想教育，健全人格的培养，甚至还要与聪明的后代斗智斗勇。大数据席卷中国的今天，他们自己冲锋陷阵，扎进透人的网络媒体，吸收了不该有的东西，加上老师在课堂上教的很多东西远远不如家长们茶前饭后闲聊的内容易掌握，甚至在他们心里留下痕迹，起到了积累、效仿的作用。我国五千年的文化精髓正在被大家遗忘、丢弃，安逸的生活追求与享受，忘记并失去了信仰，渐渐远离了历代长辈们遗留给我们的善良、真诚、勤勉、谦虚、节约……比金钱宝贵得多的财富。
“父母之爱子，则为之计深远”，生活是最好的素材，父母是最好的老师。父母不要一味地盯着眼前的利益，斤斤计较眼前的得失，不要因为忙而忽视了对孩子的教育，如果没有好的家庭教育，把孩子丢给学校，再名牌的学校，再负责的老师也没法把你的孩子教育好。有些教育，父母不尽责任，即家庭教育中遗留下来的问题，老师真的是无能为力，学校教育无法从根本上去弥补与纠正，学校不过是帮一下忙而已。孩子的家庭教育缺乏，那么你晚年生活会不得安宁，不省心。
今年六年级二班的小马是公母山村的，属于民族中学的招生范围。父亲是93年毕业的初中生，自认为在打工族中混得还不错的那类，用他的话说是用汉族规举礼仪来生活中做人做事，却忽略了以此来教育自己的孩子们，加之妻子不会说汉语，与老师交流困难，典型的中国式家庭=缺失的父亲+焦虑的母亲+失控的孩子”他一副不屑、无所谓的样子，老师说好与坏都裂着嘴笑。这学期某个星期三上午的最后一节课，还有一个英语小题没讲完，我给同学们说，对不起，要耽误大家两分钟时间。话刚说完，他不满地说了一句，没意思。迅速地收起试卷放在抽屉中，然后高高地举起双手，长长地伸了个懒腰，并转两下脖子，还拉长声音叫到“哎哟，喂”。我没理他，接着讲。然后他站起来，抬起脚大摇大摆地走出了教室，全班同学惊讶的望着他消失在门外。
打电话给他母亲，让她第二天到学校一趟。来的是姑姑，表示生活中与人相处都没礼貌，问他为啥请家长了，歪站着，头扭向左边，说不知道。我进述了昨天发生的一切，他不作声，极不耐烦，他姑姑用彝语骂了他几句。我问这件事是对，还是错？错了。错了该咋办，就没了下文。姑姑有事先走了，表示下星期的家长会时他父母要来。我让他在办公室里反思，想好了再上课。五、六分钟后认错道了歉，我要求写检讨书给全班同学一个解释。父亲来后只是一个劲儿地说对不起，埋怨孩子的百般不是。可是两个星期后，下午第一节课迟到了十分钟，报告不说，直接走进教室，我让他返回教室门口，站端正后说几遍报告。半期考试，他语文成绩居然是2分，蔡老师讲家长会时亲自递到他父亲手里，并要求签字后拿给自己的孩子，第二天还要评讲。第二日上午语文课时他没有试卷，说父亲也没给他。唉，欲教子先正其身，纯碎是在放纵该生思想行为的泛滥。
同班的黄伟也是如此，生病休学来此班报名时，母亲的第一句话是,他的孩子是不做作业的。这学期2月25日开学，他却迟迟一个星期不来，母亲也不接电话，去家里大门紧闭,班主任只能让学生带句话给他家里，他自己回话却说不读了。蔡老师在街上遇着他父亲说了此事，第二天母亲来口口声声说她以为3月1日开学，当面撒谎，就在学校下面几百米处居住，每天早上的广播听不见啊？几天后，又不来了，不知道又出啥幺蛾子了。他有今天的如此种种，拜他母亲所赐，是她那双大手无形中推波肋澜的结果，害的不是这代，而是几代人。我们的孩子不是输在起跑线上，而是输在受教育过程中的各种弯道上，特别是行为习惯和思想教育上。你舍不得让孩子吃苦，学习，这个社会和世界会让你的孩子吃尽苦头，再学习，而且付出几倍的代价。
上一届的杨友色，是一个很懂礼貌的学生，脾气谦和。临近毕业前一个月，我在课堂上无意中收到其他同学传阅他的毕业留言册，下课后随手翻一下，发现多数男同学留的都是他喜欢阿红，她是个好女孩要珍惜，好好爱她。郑红是我同学弟弟的女儿，让他转告嫂子来学校一下有事，结果没来。孩子们很敏感的东西不好一语道破，大家都传阅了留言本，也不能找两人来聊聊，只有假装不知道。无奈之下给同学的老婆打电话，让她从侧面洋装开玩笑地说说就行了，也许只是男生的意思，不可认真，而且不能暴露出我打过电话。课余同班主任说起此事时，她也觉得他俩不对劲儿，座位已故意安排了。立刻找安插在班上的“小间谍”胡丫头，故意问其他话题而引出此事。才知道杨友色的父亲早已知道此事，收拾了他，并勒令他断此念头，他也不敢,收心了。感慨他父亲对孩子成长过程的细心关注，家教的严格，把握了教育机会。没知识、没文化并非不会教育，是潜在教育，这些父母同样是教育孩子的高手。他们抓住了生活中的点滴方面，千辛万苦培养的结果。
总之好父母都是学出来的，好孩子都是教出来的，好习惯都是养出来的，三者组成了好的家庭教育。严厉的家庭教育风格和理念，高度的责任心，强大的执行力，这样的家风传承中，父母不仅做到了有修养，孩子才会有教养，知识学习中升华了修养，再回过头来把自己的孩子培养得更加卓越。每代育人的目地都是为了让孩子将来能适应这个社会，能获得尊重和信任，更能体会到幸福。那社会将少一份浮躁，多一份和谐。
参考文献:
《特别很心特别爱Ⅱ赢在家风》 沙拉
- 【发布时间】2017/12/26 10:30:22
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