2025年02期
小校长——大梦想
【关键词】 ；
【正文】 人人都有中国梦，我是一名村小校长，我的最大的梦想就是：办好家门口的人民最满意的学校。
我校是2012年合并学校时，村民们齐心协力集体上访硬保下来的，那场景充分表明了家长对教育的重视，对孩子未来的关心、期望，当时我是主任， 老校长退休，我2013年接任校长，时刻谨记家长对学校的期盼，誓死要办好家门口的学校！为了家乡多出人才，快出人才，打好坚实的基础，作出最大的努力！
一、管住自己
1、 以勤示范
一位好校长就是一所好学校，我要管住自己。
我校现有10位教师，9位是老民师，其中4位面临退休，其余5位都在50岁以上，老教师习惯了原来的教学方法，吃老本的现象严重，如果突然要求过严，操之过急，他们受不了集体反对，怎么办？只能慢慢影响，我早晨7：00到校，下午13：00到校，要求值周老师和班主任早上7：30到校，下午13：30 到校，凡是能按时到校，并认真盯班的老师每次记2分，纳入绩效考评。教师到校早，学生不敢来晚，家长放心满意。安全勤、教务勤、财务勤、学校工作我无事不勤，因为“勤”唤醒了老师，带动了学生，因为“勤”，2017年谯城区统考我校总分位居赵桥乡第二名，因为“勤”，2018年我校被评为赵桥乡一类学校。
2、不怕吃亏
我接任校长时面临巨大的经济压力，一是四万元贷款，二是2016年均衡验收我校又新增30多万元的外债。学校水费、电费、宽带费，日常开销，办公用品购置都是我个人拿钱无息垫付，电话费没报，开会办事没报过饭钱，为学校拉东西从来没报过车费，就是这样，我吃亏吃的有德有威，吃亏吃的有人跟随！
二、带好老师
没有完美的个人，只有完美的团队。要打造一所好学校，必须带出一支好的教师团队。
1、 统一思想，意识超前
要办好一所好学校，光有一位好校长不行，必须要有一支坚强的教师队伍。要使教师队伍强，必须思想统一，意识超前。为了实现这一目标，我利用政治学习时间，学习习近平关于教育方面的讲话，以及全国教育大会的精神。我还利用业务学习时间让老师学习各科教学标准和先进的教学理念。利用“班班通”集中收看名师课堂教学，我还推荐教师们读教育专家名著。只有思想觉悟高，业务能力强，才是过硬的教师团队。
2、 让老师既有压力感，又有成就感。
为了让老师尽快成长，我就多搭建平台，例如：例会说教学反思，对特别有借鉴价值的奖10分纳入绩效考评。每位老师每学期，准备两节公开课，（新课一节，复习课一节）集体听课，评课，通过评价一等奖记30分，二等奖记20分，三等奖10分。每学期写一篇论文，评证书一等奖记50分，二等奖记40分，三等奖记30分，乡统评第一名奖500元，第二名奖400元，第三名奖300元，第四名奖200元，第五名奖100元，倒数第一名罚300元，倒数第二名罚200元，倒数第三名罚100元并拉横幅晒成绩。第一学期以学科成绩评“优”；第二学期以学科成绩评“先进个人”“模范班主任”。每学期开展一次家长对教师的评价，凡是受到好评的奖50分，凡受到批评的罚50分，纳入绩效考评。作为校长的我会扬鞭策马，让快的更快，慢的跟上，掉队的拉一把；让优的有动力，差的有压力，使压力变动力，以达好目的。
3、 修身养气
打铁还需自身硬，要做新时代的合格教师，必须一刻不停的修炼自己。我利用周一例会时间，政治业务学习时间进行，会上要求老师每个人讲两句，第一句是你学的什么内容，第二句你有什么收获，对表现好的老师加10分纳入绩效考评，并推广学习。老教师向青年教师学习信息技术，青年教师向老教师学习教学经验，互帮互学，学以致用，共同提高。
三、管好学生
1、 拥有安全
安全大如天，拥有安全就拥有明天，为了确保校园安全、交通安全、防水、防触电安全、食品卫生安全、以及防溺水、防欺凌等学校成立了安全领导小组，并明确责任：校长主管，副校长具管，班主任分管。还组成了教师、学生、家长安全网络。学校与老师签订安全责任状，一岗双责责任状，明确安全监管时间，每学期每人从绩效工资中拿出200元作为安全奖，谁的时间段出了安全问题（家长介入的），200元扣除，还要追究安全责任。定期举办安全讲座，举行安全演练，依据安全周查月评每月评出“安全小卫士”并颁发奖状和奖品。
2、 培养小干部
学生干部是学生学习的好榜样，是老师的得力助手，培养的好坏将决定学校的成败。
（1） 建立健全少先大队组织，每周二下午1：30召开大队长、中队长、小队长会议，科学管理，分工明确，做好记录，作出评价，规范行为，打造出一支强硬的少先队组织，以更好的带领少先队员们成为名副其实的少先队员，从而更有力的影响学生。
（2） 建立健全班内组织：每班设语文班长，数学班长，英语班长、劳动班长、文体班长、其他工作也分别明确给以上几位，让他们以身作则，大胆管理，做好记录，一周一评比，纳入班级考评，写进班级文化。
（3） 提高学生身体素质
没有好的身体就没有好的学习，为提高学生的身体素质，我们坚持了“三操一课”即是：早操、课间操、眼睛保健操以及正常的体育课。定期举办健康讲座，让学生养成良好的卫生习惯，确保孩子不生病、少生病。孩子不因生病耽误学习，家长不为孩子生病煞费苦心。
3、 注重好习惯的培养
小学生的好习惯养成将一生受用，课内专心学习，课外认真读书；对家人知感恩，对他人懂礼貌；今天有任务，明天有目标。为了让每个孩子养成较多的好习惯，根据学生的记录，我们设立了“读书从我开始”、“安全小卫士”、“热爱劳动”、“拾金不昧”、“单科100分”、“课间抽查”、“月考前三名”、“进步生”、“绘画”、“手工制作”、“各科竞赛”、“体育比赛”等奖项，每周一总结，每月一发奖，使奖状多而不乱、多而不滥。让每一次发奖，都是一次激励。
4、 以班级文化促差生优教
班级是学校的细胞，班级工作做得好，学校校风、学风、班风如春风温暖校园。抓班级管理、我要求从班级文化入手、班级文化有三大部分组成：成长足迹、学科知识、名言警句。
（1） 成长足迹由三个表格组成：a、学习过程：是否作业工整、是否遵守纪律、是否做好安全保护、是否讲究卫生、上课是否认真参与、课外作业是否认真完成，每周一评，记录得分，好的为正分，差的为负分，充实班级文化。b、成绩提升：每单元每月都要认真考试上升为正分，下降为负分，一月一统计。c、文体特长：如果你学习成绩平平，可以从文体特长捞分，这样做更有利于学生特长的培养，我们充分挖掘学生潜力，教师才力，充分利用多媒体，尽可能让学生多学习、多见识，让孩子们的学习生活更加丰富多彩，这就是我们的素质教育，这就是我们的差生优教，这就是我们的“分衡”办学特色！
（2） 学科知识：把需要熟记的重点知识写出来，让学生记。
（3） 名言警句：结合学科特点或学习内容或班内实际，出示名言警句，激发学生奋进向上。
四、争取外援
要办好一所学校，不光内抓管理，更要外塑形象。我们的功能室紧缺，我多次向中心校领导反映，中心校领导向区教育局为我们争取了12间功能室。我们的校门口有两个大坑，上学、放学家长的车辆只能停在路上造成交通阻塞、是最大的交通安全隐患，我向行政村争取了一万元垫平大坑，为家长提供了停车场地，深受家长的好评。下一步我们还要争取下水道、地面硬化、教学设施、教师资源。我们还要在“争取”上做文章，争取社会爱心人士向我们伸出援助之手，帮助我们添置空调、购买餐具等。
现在我校有领导的支持，有社会上爱心人士的帮助，有家长的配合，有全体师生的不懈努力，我的梦想很快就会变成现实！
我校是2012年合并学校时，村民们齐心协力集体上访硬保下来的，那场景充分表明了家长对教育的重视，对孩子未来的关心、期望，当时我是主任， 老校长退休，我2013年接任校长，时刻谨记家长对学校的期盼，誓死要办好家门口的学校！为了家乡多出人才，快出人才，打好坚实的基础，作出最大的努力！
一、管住自己
1、 以勤示范
一位好校长就是一所好学校，我要管住自己。
我校现有10位教师，9位是老民师，其中4位面临退休，其余5位都在50岁以上，老教师习惯了原来的教学方法，吃老本的现象严重，如果突然要求过严，操之过急，他们受不了集体反对，怎么办？只能慢慢影响，我早晨7：00到校，下午13：00到校，要求值周老师和班主任早上7：30到校，下午13：30 到校，凡是能按时到校，并认真盯班的老师每次记2分，纳入绩效考评。教师到校早，学生不敢来晚，家长放心满意。安全勤、教务勤、财务勤、学校工作我无事不勤，因为“勤”唤醒了老师，带动了学生，因为“勤”，2017年谯城区统考我校总分位居赵桥乡第二名，因为“勤”，2018年我校被评为赵桥乡一类学校。
2、不怕吃亏
我接任校长时面临巨大的经济压力，一是四万元贷款，二是2016年均衡验收我校又新增30多万元的外债。学校水费、电费、宽带费，日常开销，办公用品购置都是我个人拿钱无息垫付，电话费没报，开会办事没报过饭钱，为学校拉东西从来没报过车费，就是这样，我吃亏吃的有德有威，吃亏吃的有人跟随！
二、带好老师
没有完美的个人，只有完美的团队。要打造一所好学校，必须带出一支好的教师团队。
1、 统一思想，意识超前
要办好一所好学校，光有一位好校长不行，必须要有一支坚强的教师队伍。要使教师队伍强，必须思想统一，意识超前。为了实现这一目标，我利用政治学习时间，学习习近平关于教育方面的讲话，以及全国教育大会的精神。我还利用业务学习时间让老师学习各科教学标准和先进的教学理念。利用“班班通”集中收看名师课堂教学，我还推荐教师们读教育专家名著。只有思想觉悟高，业务能力强，才是过硬的教师团队。
2、 让老师既有压力感，又有成就感。
为了让老师尽快成长，我就多搭建平台，例如：例会说教学反思，对特别有借鉴价值的奖10分纳入绩效考评。每位老师每学期，准备两节公开课，（新课一节，复习课一节）集体听课，评课，通过评价一等奖记30分，二等奖记20分，三等奖10分。每学期写一篇论文，评证书一等奖记50分，二等奖记40分，三等奖记30分，乡统评第一名奖500元，第二名奖400元，第三名奖300元，第四名奖200元，第五名奖100元，倒数第一名罚300元，倒数第二名罚200元，倒数第三名罚100元并拉横幅晒成绩。第一学期以学科成绩评“优”；第二学期以学科成绩评“先进个人”“模范班主任”。每学期开展一次家长对教师的评价，凡是受到好评的奖50分，凡受到批评的罚50分，纳入绩效考评。作为校长的我会扬鞭策马，让快的更快，慢的跟上，掉队的拉一把；让优的有动力，差的有压力，使压力变动力，以达好目的。
3、 修身养气
打铁还需自身硬，要做新时代的合格教师，必须一刻不停的修炼自己。我利用周一例会时间，政治业务学习时间进行，会上要求老师每个人讲两句，第一句是你学的什么内容，第二句你有什么收获，对表现好的老师加10分纳入绩效考评，并推广学习。老教师向青年教师学习信息技术，青年教师向老教师学习教学经验，互帮互学，学以致用，共同提高。
三、管好学生
1、 拥有安全
安全大如天，拥有安全就拥有明天，为了确保校园安全、交通安全、防水、防触电安全、食品卫生安全、以及防溺水、防欺凌等学校成立了安全领导小组，并明确责任：校长主管，副校长具管，班主任分管。还组成了教师、学生、家长安全网络。学校与老师签订安全责任状，一岗双责责任状，明确安全监管时间，每学期每人从绩效工资中拿出200元作为安全奖，谁的时间段出了安全问题（家长介入的），200元扣除，还要追究安全责任。定期举办安全讲座，举行安全演练，依据安全周查月评每月评出“安全小卫士”并颁发奖状和奖品。
2、 培养小干部
学生干部是学生学习的好榜样，是老师的得力助手，培养的好坏将决定学校的成败。
（1） 建立健全少先大队组织，每周二下午1：30召开大队长、中队长、小队长会议，科学管理，分工明确，做好记录，作出评价，规范行为，打造出一支强硬的少先队组织，以更好的带领少先队员们成为名副其实的少先队员，从而更有力的影响学生。
（2） 建立健全班内组织：每班设语文班长，数学班长，英语班长、劳动班长、文体班长、其他工作也分别明确给以上几位，让他们以身作则，大胆管理，做好记录，一周一评比，纳入班级考评，写进班级文化。
（3） 提高学生身体素质
没有好的身体就没有好的学习，为提高学生的身体素质，我们坚持了“三操一课”即是：早操、课间操、眼睛保健操以及正常的体育课。定期举办健康讲座，让学生养成良好的卫生习惯，确保孩子不生病、少生病。孩子不因生病耽误学习，家长不为孩子生病煞费苦心。
3、 注重好习惯的培养
小学生的好习惯养成将一生受用，课内专心学习，课外认真读书；对家人知感恩，对他人懂礼貌；今天有任务，明天有目标。为了让每个孩子养成较多的好习惯，根据学生的记录，我们设立了“读书从我开始”、“安全小卫士”、“热爱劳动”、“拾金不昧”、“单科100分”、“课间抽查”、“月考前三名”、“进步生”、“绘画”、“手工制作”、“各科竞赛”、“体育比赛”等奖项，每周一总结，每月一发奖，使奖状多而不乱、多而不滥。让每一次发奖，都是一次激励。
4、 以班级文化促差生优教
班级是学校的细胞，班级工作做得好，学校校风、学风、班风如春风温暖校园。抓班级管理、我要求从班级文化入手、班级文化有三大部分组成：成长足迹、学科知识、名言警句。
（1） 成长足迹由三个表格组成：a、学习过程：是否作业工整、是否遵守纪律、是否做好安全保护、是否讲究卫生、上课是否认真参与、课外作业是否认真完成，每周一评，记录得分，好的为正分，差的为负分，充实班级文化。b、成绩提升：每单元每月都要认真考试上升为正分，下降为负分，一月一统计。c、文体特长：如果你学习成绩平平，可以从文体特长捞分，这样做更有利于学生特长的培养，我们充分挖掘学生潜力，教师才力，充分利用多媒体，尽可能让学生多学习、多见识，让孩子们的学习生活更加丰富多彩，这就是我们的素质教育，这就是我们的差生优教，这就是我们的“分衡”办学特色！
（2） 学科知识：把需要熟记的重点知识写出来，让学生记。
（3） 名言警句：结合学科特点或学习内容或班内实际，出示名言警句，激发学生奋进向上。
四、争取外援
要办好一所学校，不光内抓管理，更要外塑形象。我们的功能室紧缺，我多次向中心校领导反映，中心校领导向区教育局为我们争取了12间功能室。我们的校门口有两个大坑，上学、放学家长的车辆只能停在路上造成交通阻塞、是最大的交通安全隐患，我向行政村争取了一万元垫平大坑，为家长提供了停车场地，深受家长的好评。下一步我们还要争取下水道、地面硬化、教学设施、教师资源。我们还要在“争取”上做文章，争取社会爱心人士向我们伸出援助之手，帮助我们添置空调、购买餐具等。
现在我校有领导的支持，有社会上爱心人士的帮助，有家长的配合，有全体师生的不懈努力，我的梦想很快就会变成现实！
- 【发布时间】2019/4/9 11:39:12
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