2024年10期
农村小学生行为习惯养成的方法探究
【关键词】 ；
【正文】 摘 要：小学教育是孩子教育的关键期也是启蒙期，良好的小学教育可以帮助孩子以后更加健康地学习与成长，而对于小学阶段的学生来讲，传授知识仅仅为其中一方面，更重要的还是教导学生养成良好的行为习惯，行为习惯的养成直接关系到孩子的未来成长与发展。而对于农村小学教育来说，更加需要注重孩子的行为习惯养成，因为农村中小学生大部分为留守儿童，一方面得不到父母的直接关心与教导，另一方面孩子处在叛逆期容易学坏，在行为习惯，思想品德上的教育会有所偏差。因此本文就农村小学生的一些不良行为习惯进行研究与分析，并从多方面进行梳理，探讨农村小学生养成良好行为习惯的有效方法，从而帮助小学生从小养成良好的行为习惯，提高自身修养与素质。
关键词：农村小学生；行为习惯；养成教育；方法探究
农村小学生教育问题是家长与社会共同关注的问题，行为教育是孩子成长的第一步。所以做好农村小学生的行为教育对孩子的成长极其重要。小学生行为教育指的是针对7-12岁学生的一种教育，它涉及到品德、语言、行为、心理、健康等多方面的发展。小学生行为教育又主要分为两种形式，分别是家庭教育和学校教育，这两个对农村小学生的成长发展都很重要，两者往往是相辅相成的，在家里家庭教育起主导作用，在家庭外学校的教育起主导作用。学校的教育往往以课本为主，同时也有相关的理论与实践。只有将理论合理的结合实践，切实考虑到学生成长过程中的方方面面才能够让学生有一个健康的成长。所以无论是教育部门或者学校亦或学校的教师都应该将理论研究与实践相结合，做好孩子的启蒙教育，培养孩子的德、智、体、美、劳，注重孩子的全面发展。同时也需要给孩子教授课本知识以外的东西与相关能力，重视孩子良好行为习惯的养成。
一、 农村小学生行为习惯教育现状
就现阶段而言，我国教育资源不足，相关的政策体系不够完善，监管得不到位，以及小学教育水平不高，有些学校过于重视考试成绩，不重视学生行为习惯的教育工作，忽略了学生的健康成长，安全问题以及教育质量低下问题时有发生。当然，对此我国国务院也发布了相关关于学前教育深化改革的若干意见。国家对小学行为习惯的教育越来越重视，因为小学生行为习惯教育问题属于民生工程，它关系到中国万千家庭孩子的健康成长，关系到祖国的未来。与此同时，教育工作者对小学生行为习惯的教育的理论研究也在不断地进行，将理论结合于实践是当下小学行为习惯教育工作的重中之重。
二、 农村小学生不良行为习惯原因
1、 家庭教育环境的影响
农村小学生不良习惯的养成很大程度上是因为受家庭环境的影响。假若一个家庭环境不够和谐，父母的举动很容易影响到孩子的成长与发展。对于农村家庭，大部分父母受教育程度不高，本身素质也不高，喜欢打麻将，抽烟等等行为都很容易影响到孩子，再加之对孩子的管教不严，当孩子出现不良行为时不加以制止与教导，导致孩子不知道自己哪样做是不对的，久而久之这些坏毛病就会变成一种习惯，最终导致不良习惯的养成。
2、 学校教育的偏失
对于农村小学生不良习惯出现的原因除了家庭教育不当以外，另一方面还和学校的教育缺失有关，现在部分小学的教育教学机制不够健全，没有足够重视小学生行为习惯的培养，盲目地过于看重学习成绩的提高。孰不知小学阶段的教育应当更加注重学生德育思想以及行为品格的提高，从小教育好孩子帮助他们养成良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯是他们一生的财富。当然，除此之外教育方式的不当也容易对农村小学生造成不良的影响，例如，教师对有不良行为的学生采用体罚、训斥、检讨的方式容易使学生产生负面情绪，反而更加反感更加抵触，不能够充分认识到自己行为的过失。
三、农村小学生良好行为习惯养成的有效方法
1、家长要以身作则，从小教育好
农村小学生良好行为习惯的养成需要家长和学校的共同努力，特别是家长作为孩子的启蒙老师，更是应当以身作则，用自己的行为去教育孩子，帮助孩子改正错误，指引孩子向积极、健康、正确的方向发展。当孩子出现不良的行为习惯时要及时的制止，并且教育孩子改正错误的习惯，细心加耐心地教导孩子告诉他们正确的为人处事方法，不断地引导孩子教育孩子从小养成好的习惯。
2、建立有效奖励机制，激励学生，帮助养成良好习惯
在学校里，教师是教育学生养成良好行为习惯的关键人物。当然学生良好行为习惯的养成除了需要老师的积极引导与教育外还需要建立积极有效的奖励机制来激励学生，帮助他们养成良好的习惯。为增强实效性，学校应当合理建立学生的日常规范准则，定期的检查与监督，对于不良的现象要及时地通报，及时地批评，进而形成一套严格有序的评价制度。对学生的良好行为进行表扬与奖赏激励，对不良的行为习惯利用规范加以约束同时教育学生，正确地引导学生，帮助他们改正不良行为习惯。
结束语
综上所述，好的行为习惯让学生受益一生。良好行为习惯的养成需要家长和学校的共同努力，在家中，家长要以身作则，用正确的行为去教导孩子，在学校老师要用正确的方法去教育孩子，这样才能够帮助农村小学生养成良好的行为习惯。
参考文献：
[1]苏静梅． 中职学生文明行为习惯的养成教育探究［J］． 学周刊，2016 ( 23): 68 ～ 69．
[2]倪丽斌．小学生良好行为习惯养成 教育的有效策略［J］． 福建教育学院学报，2016，17(08) : 7 ～ 9．
关键词：农村小学生；行为习惯；养成教育；方法探究
农村小学生教育问题是家长与社会共同关注的问题，行为教育是孩子成长的第一步。所以做好农村小学生的行为教育对孩子的成长极其重要。小学生行为教育指的是针对7-12岁学生的一种教育，它涉及到品德、语言、行为、心理、健康等多方面的发展。小学生行为教育又主要分为两种形式，分别是家庭教育和学校教育，这两个对农村小学生的成长发展都很重要，两者往往是相辅相成的，在家里家庭教育起主导作用，在家庭外学校的教育起主导作用。学校的教育往往以课本为主，同时也有相关的理论与实践。只有将理论合理的结合实践，切实考虑到学生成长过程中的方方面面才能够让学生有一个健康的成长。所以无论是教育部门或者学校亦或学校的教师都应该将理论研究与实践相结合，做好孩子的启蒙教育，培养孩子的德、智、体、美、劳，注重孩子的全面发展。同时也需要给孩子教授课本知识以外的东西与相关能力，重视孩子良好行为习惯的养成。
一、 农村小学生行为习惯教育现状
就现阶段而言，我国教育资源不足，相关的政策体系不够完善，监管得不到位，以及小学教育水平不高，有些学校过于重视考试成绩，不重视学生行为习惯的教育工作，忽略了学生的健康成长，安全问题以及教育质量低下问题时有发生。当然，对此我国国务院也发布了相关关于学前教育深化改革的若干意见。国家对小学行为习惯的教育越来越重视，因为小学生行为习惯教育问题属于民生工程，它关系到中国万千家庭孩子的健康成长，关系到祖国的未来。与此同时，教育工作者对小学生行为习惯的教育的理论研究也在不断地进行，将理论结合于实践是当下小学行为习惯教育工作的重中之重。
二、 农村小学生不良行为习惯原因
1、 家庭教育环境的影响
农村小学生不良习惯的养成很大程度上是因为受家庭环境的影响。假若一个家庭环境不够和谐，父母的举动很容易影响到孩子的成长与发展。对于农村家庭，大部分父母受教育程度不高，本身素质也不高，喜欢打麻将，抽烟等等行为都很容易影响到孩子，再加之对孩子的管教不严，当孩子出现不良行为时不加以制止与教导，导致孩子不知道自己哪样做是不对的，久而久之这些坏毛病就会变成一种习惯，最终导致不良习惯的养成。
2、 学校教育的偏失
对于农村小学生不良习惯出现的原因除了家庭教育不当以外，另一方面还和学校的教育缺失有关，现在部分小学的教育教学机制不够健全，没有足够重视小学生行为习惯的培养，盲目地过于看重学习成绩的提高。孰不知小学阶段的教育应当更加注重学生德育思想以及行为品格的提高，从小教育好孩子帮助他们养成良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯是他们一生的财富。当然，除此之外教育方式的不当也容易对农村小学生造成不良的影响，例如，教师对有不良行为的学生采用体罚、训斥、检讨的方式容易使学生产生负面情绪，反而更加反感更加抵触，不能够充分认识到自己行为的过失。
三、农村小学生良好行为习惯养成的有效方法
1、家长要以身作则，从小教育好
农村小学生良好行为习惯的养成需要家长和学校的共同努力，特别是家长作为孩子的启蒙老师，更是应当以身作则，用自己的行为去教育孩子，帮助孩子改正错误，指引孩子向积极、健康、正确的方向发展。当孩子出现不良的行为习惯时要及时的制止，并且教育孩子改正错误的习惯，细心加耐心地教导孩子告诉他们正确的为人处事方法，不断地引导孩子教育孩子从小养成好的习惯。
2、建立有效奖励机制，激励学生，帮助养成良好习惯
在学校里，教师是教育学生养成良好行为习惯的关键人物。当然学生良好行为习惯的养成除了需要老师的积极引导与教育外还需要建立积极有效的奖励机制来激励学生，帮助他们养成良好的习惯。为增强实效性，学校应当合理建立学生的日常规范准则，定期的检查与监督，对于不良的现象要及时地通报，及时地批评，进而形成一套严格有序的评价制度。对学生的良好行为进行表扬与奖赏激励，对不良的行为习惯利用规范加以约束同时教育学生，正确地引导学生，帮助他们改正不良行为习惯。
结束语
综上所述，好的行为习惯让学生受益一生。良好行为习惯的养成需要家长和学校的共同努力，在家中，家长要以身作则，用正确的行为去教导孩子，在学校老师要用正确的方法去教育孩子，这样才能够帮助农村小学生养成良好的行为习惯。
参考文献：
[1]苏静梅． 中职学生文明行为习惯的养成教育探究［J］． 学周刊，2016 ( 23): 68 ～ 69．
[2]倪丽斌．小学生良好行为习惯养成 教育的有效策略［J］． 福建教育学院学报，2016，17(08) : 7 ～ 9．
- 【发布时间】2020/4/21 20:01:37
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