2024年10期
浅谈希沃白板在小学数学教学中的应用
【关键词】 ；
【正文】 摘 要：希沃，是一款专门针对教学场景设计的互动课件工具，提供课件云同步、学科工具、思维导图、课堂活动、超级分类、书写绘画等多种被授课常用功能。在教育教学中，简单操作，有实用价值，它在课堂教学中，能充分调动学生的学习积极性，让课堂生机勃勃，充满活力。
关键词：小学数学；课堂教学；希沃白板
新课程改革给新时代的中小学教师提出了新的要求，随着科学技术的迅猛发展，教师利用传统的幻灯机、PPT课件展开教学已经成为过去式，跟不上时代的步伐，被一种新的教育信息技术取代——希沃白板教学辅助软件。在教育教学中，简单操作，有实用价值，它在课堂教学中，能充分调动学生的学习积极性，让课堂生机勃勃，充满活力。结合我在希沃教学软件在小学数学教学中的运用技巧，谈谈我的经验与做法。
一、运用希沃教学，激发学生的学习兴趣
一节小学数学课的成功与否，离不开学生的学习兴趣。一节课，学生学习兴趣调动不了，那就别谈是一节好课了。教师通过演示希沃白板课件，插入图、文、声、像，激发学生学数学的兴趣，让课堂增添了活力，学生对数学课堂感兴趣。在巩固练习中，设计不同层次的PK闯关游戏，学生通过PK游戏，不仅巩固了所学知识，还激发学生的学习兴趣。如教师在执教《8的乘法口诀》一内容时，学生通过PK闯关游戏，学生在游戏中巩固了8的乘法口诀，产生了PK带来的学习乐趣。
二、运用希沃教学，课堂教学展示直观化
小学数学教师在课堂上，很多的是展示教具，让学生观摩，并发现图形的特点及问题。教学中教具的展示，也是一门学问，教学中，教师展示教具，让学生在观察中发现图形中的特点和问题。希沃白板上点击形状、几何，可以画出平面图形，立体图形，根据教学需要，填充颜色，及其立体图形的展开图，采用电子教鞭的功能，让学生跟着思路来走。笔者在教学平面、立体图形一内容时，教师通过希沃白板出示图形，让图形直观，学生更清楚看到形象直观的图形。数学教学中还有统计图，插入统计图表，学生观察统计图后，直观显现了数学信息。
三、妙用希沃教学，紧密学生生活的联系
在数学教学中，数学知识紧密联系生活实际。在一节数学课上，教师通常会让学生说生活中有些现象与数学息息相关。教师用希沃白板出示生活中的现象图片及文字，让学生对生活中的现象一个一个分析，让学生感受到数学与生活紧密联系。
四、运用希沃教学，活跃课堂教学的氛围
希沃白板教学，在小学数学课堂中起着促进作用，可以激发学生的学习兴趣，使课堂教学的气氛活跃了。教学内容过于简单，没有丰富的活动环节，学生的兴趣无法调动起来。数学教师在教学中要充分运用现代教育技术，课堂充满朝气，学生自然就喜欢上数学课，这样，学生融入学习活动中，课堂的氛围自然就变得活跃了。教师之前采用的PPT课件过于单调，如今的希沃白板教学在课堂教学上广泛运用，学生通过希沃白板的学习，学生在课堂上“动”起来了，枯燥的内容让课堂活了许多。如在教学小学三年级数学《长方形和正方形的周长》一内容时，教师用希沃白板后，播放新颖的图形，通过蒙层图形，学生了解长方形和正方形的特点。教师操作图形过程中，学生边看边听，通俗易懂，听得入神了，出示图形后，很快算出了长方形和正方形的周长，整个课堂气氛活跃，带动了少部分学困生也一起参与课堂活动中来。
五、巧用希沃教学，提升学习评价的水平
学生学习评价是课堂教学的重要组成部分。一节完整的数学课，也少不了学习评价这一环节，学习评价是衡量学生在一节课里的学到知识的标准。在小学数学课堂教学中，有课堂练习，学生完成后如何作出正确评价呢？在PPT课件的演示中，PPT出示的评价方式很单调，使用希沃白板教学以后，发现希沃白板的特有画笔功能。如笔者在讲解口算练习时，运用希沃出示练习题，学生能在屏幕上直接写出答案，学生可以结合图形上台在屏幕上一边讲解一遍勾画，教师通过红的画笔在题目上作出评价。学生完成练习后，老师作出评价，由此产生了学习的兴趣，学生和老师的互动，构成了一种新型的运用教育技术的评价体系。
六、活用希沃教学，增强课堂教学的效果
小学数学课堂教学要想达到好的效果，离不开信息技术的辅助使用。教师在备课时，要把教育技术的操作备好，出示希沃白板教学的内容，教师还要活用希沃白板教学软件，更要在教学中掌握使用的技巧，才能让一节课达到好效果。如在教学小学四年级数学《平行四边形》一内容时，教师现成在希沃白板画了个平行四边形，学生看到这个图形，一下子就了解平行四边形的特点。课后，引导学生在希沃白板上画平行四边形，学生在画平行四边形的过程中，把知识掌握了。
综上所述，在当前的背景下，在小学数学教学过程中，受学科自身的性质影响，必然会出现逻辑性较强的知识内容，因此，在实际的教学时，教师应结合实际情况，灵活应用当前的希沃白板，优化教学模式，改变传统的教学理念，激发出小学生自身的学习兴趣，提升其学习积极性，为当前的小学数学课堂教学增添新元素。
参考文献：
[1]陈明荣，窦晓勇，张国亮.关于希沃电子白板在中小学数学教学课堂中的应用[J].中小学数学教学与科技创新（上旬刊）
[2]孙燕华，章高亮，孙璐璐.希沃电子白板对中小学数学课堂教学效率产生的影响[J].小学数学教学理论研究（电子版）
关键词：小学数学；课堂教学；希沃白板
新课程改革给新时代的中小学教师提出了新的要求，随着科学技术的迅猛发展，教师利用传统的幻灯机、PPT课件展开教学已经成为过去式，跟不上时代的步伐，被一种新的教育信息技术取代——希沃白板教学辅助软件。在教育教学中，简单操作，有实用价值，它在课堂教学中，能充分调动学生的学习积极性，让课堂生机勃勃，充满活力。结合我在希沃教学软件在小学数学教学中的运用技巧，谈谈我的经验与做法。
一、运用希沃教学，激发学生的学习兴趣
一节小学数学课的成功与否，离不开学生的学习兴趣。一节课，学生学习兴趣调动不了，那就别谈是一节好课了。教师通过演示希沃白板课件，插入图、文、声、像，激发学生学数学的兴趣，让课堂增添了活力，学生对数学课堂感兴趣。在巩固练习中，设计不同层次的PK闯关游戏，学生通过PK游戏，不仅巩固了所学知识，还激发学生的学习兴趣。如教师在执教《8的乘法口诀》一内容时，学生通过PK闯关游戏，学生在游戏中巩固了8的乘法口诀，产生了PK带来的学习乐趣。
二、运用希沃教学，课堂教学展示直观化
小学数学教师在课堂上，很多的是展示教具，让学生观摩，并发现图形的特点及问题。教学中教具的展示，也是一门学问，教学中，教师展示教具，让学生在观察中发现图形中的特点和问题。希沃白板上点击形状、几何，可以画出平面图形，立体图形，根据教学需要，填充颜色，及其立体图形的展开图，采用电子教鞭的功能，让学生跟着思路来走。笔者在教学平面、立体图形一内容时，教师通过希沃白板出示图形，让图形直观，学生更清楚看到形象直观的图形。数学教学中还有统计图，插入统计图表，学生观察统计图后，直观显现了数学信息。
三、妙用希沃教学，紧密学生生活的联系
在数学教学中，数学知识紧密联系生活实际。在一节数学课上，教师通常会让学生说生活中有些现象与数学息息相关。教师用希沃白板出示生活中的现象图片及文字，让学生对生活中的现象一个一个分析，让学生感受到数学与生活紧密联系。
四、运用希沃教学，活跃课堂教学的氛围
希沃白板教学，在小学数学课堂中起着促进作用，可以激发学生的学习兴趣，使课堂教学的气氛活跃了。教学内容过于简单，没有丰富的活动环节，学生的兴趣无法调动起来。数学教师在教学中要充分运用现代教育技术，课堂充满朝气，学生自然就喜欢上数学课，这样，学生融入学习活动中，课堂的氛围自然就变得活跃了。教师之前采用的PPT课件过于单调，如今的希沃白板教学在课堂教学上广泛运用，学生通过希沃白板的学习，学生在课堂上“动”起来了，枯燥的内容让课堂活了许多。如在教学小学三年级数学《长方形和正方形的周长》一内容时，教师用希沃白板后，播放新颖的图形，通过蒙层图形，学生了解长方形和正方形的特点。教师操作图形过程中，学生边看边听，通俗易懂，听得入神了，出示图形后，很快算出了长方形和正方形的周长，整个课堂气氛活跃，带动了少部分学困生也一起参与课堂活动中来。
五、巧用希沃教学，提升学习评价的水平
学生学习评价是课堂教学的重要组成部分。一节完整的数学课，也少不了学习评价这一环节，学习评价是衡量学生在一节课里的学到知识的标准。在小学数学课堂教学中，有课堂练习，学生完成后如何作出正确评价呢？在PPT课件的演示中，PPT出示的评价方式很单调，使用希沃白板教学以后，发现希沃白板的特有画笔功能。如笔者在讲解口算练习时，运用希沃出示练习题，学生能在屏幕上直接写出答案，学生可以结合图形上台在屏幕上一边讲解一遍勾画，教师通过红的画笔在题目上作出评价。学生完成练习后，老师作出评价，由此产生了学习的兴趣，学生和老师的互动，构成了一种新型的运用教育技术的评价体系。
六、活用希沃教学，增强课堂教学的效果
小学数学课堂教学要想达到好的效果，离不开信息技术的辅助使用。教师在备课时，要把教育技术的操作备好，出示希沃白板教学的内容，教师还要活用希沃白板教学软件，更要在教学中掌握使用的技巧，才能让一节课达到好效果。如在教学小学四年级数学《平行四边形》一内容时，教师现成在希沃白板画了个平行四边形，学生看到这个图形，一下子就了解平行四边形的特点。课后，引导学生在希沃白板上画平行四边形，学生在画平行四边形的过程中，把知识掌握了。
综上所述，在当前的背景下，在小学数学教学过程中，受学科自身的性质影响，必然会出现逻辑性较强的知识内容，因此，在实际的教学时，教师应结合实际情况，灵活应用当前的希沃白板，优化教学模式，改变传统的教学理念，激发出小学生自身的学习兴趣，提升其学习积极性，为当前的小学数学课堂教学增添新元素。
参考文献：
[1]陈明荣，窦晓勇，张国亮.关于希沃电子白板在中小学数学教学课堂中的应用[J].中小学数学教学与科技创新（上旬刊）
[2]孙燕华，章高亮，孙璐璐.希沃电子白板对中小学数学课堂教学效率产生的影响[J].小学数学教学理论研究（电子版）
- 【发布时间】2021/5/13 9:23:33
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