2024年10期
中学课堂教学中要渗透劳动教育
【关键词】 ；
【正文】 摘 要：义务教育阶段要重视劳动教育，课堂教学中要渗透劳动教育。劳动教育是时代的召唤，是中华民族复兴的需要，是实现中国梦的需要。在义务教育阶段初中课堂教学渗透劳动教育尤为重要。
关键词：义务教育；课堂教学；劳动；劳动教育
本文系河北省承德市教育科学研究“十四五”规划课题《“双减”背景下初中课堂教学中渗透劳动教育的路径与策略研究》（课题编号：2112010）研究成果。
2018年9月10日习近平总书记在全国教育大会上的讲话中指出：要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。总书记的讲话充分体现了劳动价值和意义所在，同时也对我们提出了新时代对于劳动教育的要求，要求我们要崇尚劳动，因为劳动最光荣，劳动创造美好未来。因此，在义务教育阶段初中课堂教学中渗透劳动教育就显得尤为重要。
闲暇时间翻看郭继承老师的教育短视频，看到了这样一个案例：一位女儿对父亲整天发牢骚，总是抱怨说不陪她游玩。女儿觉得爸爸不可敬也不可爱，直到女儿上大二那年，作为父亲的总工程师在暑假即7月里做出了一个很好的决定，让他女儿跟着他干一个星期的活，也就是让女儿把当时父亲正在参与建设的国家大型国际机场里所有的劳动工人的那个环节都走一遍，这位总工程师告诉女儿说，我干嘛，你就跟着我，当时正值七月下旬的时候，北京最炎热的时候平均气温30多度，这个女儿就跟着他父亲在大兴国际机场走一圈，其中在屋顶上焊接上百米，要焊接在钢架子上，他女儿跟着。一个星期过去了，这位女儿一声也不吭的回去了，回去好长时间也没有给他父亲打电话、发微信联系，这位父亲心里很忐忑，怀疑这一个星期是否把女儿折磨坏了。过了一段时间以后，他女儿郑重的用笔在纸上给他写了一封非常长的信，他女儿是这么跟他说的，她说我以前只知道抱怨，她说我用七天的时间见证了自己的父亲在一个大型国际机场，在一个整个国家工程上去付出艰辛劳动的时候，包括在30多度高温下去焊接的时候大汗淋漓，一天得换两身衣服。这位女儿说她心里受到极大的震撼和教育，女儿说为什么好长时间没有打电话或发信息联系，她说我对不起您，我这从小就受到的优待，不缺钱，也不缺房子，我到哪里去玩，其背后原来是您这么艰苦的在那里去拼搏给我支撑了今天的所谓在女孩子中间的那份虚荣，这个劳动教育呀，还好让我在大二进行，如果这一辈子没有这个教训，那么我一辈子可能也没办法理解这样一个总工程师的爸爸，在国家建设过程中塑造出的那种形象和对国家做出的贡献以及作为一个女儿应该为这样的爸爸感到无比的自豪和尊重。通过这个真实的案例，让我们不难看出，劳动教育对一个大学生心灵的触动之深，虽说在大学体验到了劳动价值所在，对其人生影响也不算迟，那为何不能在其开始上学期间，我们就在课堂中慢慢培养孩子养成劳动意识，渗透劳动教育价值和意义呢？
劳动价值的体现是无限的，我们在中学课堂中渗透劳动教育符合时代的召唤和需求。
教育部提出要把“小农场”基地，作为校外劳动教育实践基地。可见，从国家就已开始布局，我们还要等什么呢？“双减”背景下也对劳动教育价值提出了新的要求，尤其是要让学生体验到从出汗出力的体力劳动到手脑并用的这种创造性的劳动，不仅对学习没有负面的影响，同时从知识的综合运用，以及到高阶思维的发展的角度来看，对学生学习的推动是有实质性的价值的。
田家少闲月，五月人倍忙。据母亲会议，弟弟在中考前五月份，开始有了厌学倾向，当时也正是忙的季节，母亲在收到老师反馈信息那天就把弟弟从学校接回了家，对弟弟说，从今天开始，你就和我下地干活，我干啥，你就跟着学。正值禾苗成长除草期，母亲就给弟弟又找了一把锄头，带着弟弟下田地给禾苗除草，没有房屋、大树遮挡，只有烈日炎炎，不一会儿浑身上下就“汗滴禾下土”了。一天过去，两天过去，三天过去的当晚，弟弟躺在炕上就偷偷和母亲说，妈妈，我要上学去。没有读过书的母亲听后，只说了几句话，不愿意学习，就做劳动人民吧？你看全国有好几亿劳动农民呢，他们都在默默地为国家做着农业方面的贡献，他们多伟大呀！通过这个真实案例，让弟弟通过几天的出汗出力，真正体验到了劳动意义，也成功的助推了弟弟再次想求学的愿望，成功地教育了人，最终弟弟返校后通过拼搏努力，也考取了理想的学校。
劳动教育不仅能让自家弟弟能够重拾求学欲，这只是其一呢，我们要面对这样的千千万万个祖国未来的建设者和接班人，课堂教学中渗透劳动教育就不容忽视。
学习是枯燥的，学习也是快乐的，学习更是一种夹带着枯燥和快乐的劳动。当你因一人独行在求学路上时，显得孤独，感觉枯燥无味；当你喜获考试满分或升学考试金榜题名时，你又充分享受着快乐，这也正是通过你的劳动所获得的收益。因此，劳动无时不在，劳动教育势在必行。
劳动教育是实现中华民族伟大复兴的需要，是实现中国梦的需要，这是时代的召唤。我们中华民族是一个饱经磨难的民族，经历了血与火的考验，才有了我们今天的国家昌盛、社会久安，人民富裕。这是几代人通过各种艰辛的劳动才创造出的美好今天。因此，我们作为基层教育者要从现在开始，就要对我们所面对的学生进行劳动教育，课堂教学中要渗透劳动教育，校园生活中要开展劳动教育，校外基地要实践劳动，让学生真正体验到劳动，体验到劳动的各种辛酸苦辣，从出汗出力的体力劳动到手脑并用的创造性的劳动，真正体现劳动教育价值所在。
关键词：义务教育；课堂教学；劳动；劳动教育
本文系河北省承德市教育科学研究“十四五”规划课题《“双减”背景下初中课堂教学中渗透劳动教育的路径与策略研究》（课题编号：2112010）研究成果。
2018年9月10日习近平总书记在全国教育大会上的讲话中指出：要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。总书记的讲话充分体现了劳动价值和意义所在，同时也对我们提出了新时代对于劳动教育的要求，要求我们要崇尚劳动，因为劳动最光荣，劳动创造美好未来。因此，在义务教育阶段初中课堂教学中渗透劳动教育就显得尤为重要。
闲暇时间翻看郭继承老师的教育短视频，看到了这样一个案例：一位女儿对父亲整天发牢骚，总是抱怨说不陪她游玩。女儿觉得爸爸不可敬也不可爱，直到女儿上大二那年，作为父亲的总工程师在暑假即7月里做出了一个很好的决定，让他女儿跟着他干一个星期的活，也就是让女儿把当时父亲正在参与建设的国家大型国际机场里所有的劳动工人的那个环节都走一遍，这位总工程师告诉女儿说，我干嘛，你就跟着我，当时正值七月下旬的时候，北京最炎热的时候平均气温30多度，这个女儿就跟着他父亲在大兴国际机场走一圈，其中在屋顶上焊接上百米，要焊接在钢架子上，他女儿跟着。一个星期过去了，这位女儿一声也不吭的回去了，回去好长时间也没有给他父亲打电话、发微信联系，这位父亲心里很忐忑，怀疑这一个星期是否把女儿折磨坏了。过了一段时间以后，他女儿郑重的用笔在纸上给他写了一封非常长的信，他女儿是这么跟他说的，她说我以前只知道抱怨，她说我用七天的时间见证了自己的父亲在一个大型国际机场，在一个整个国家工程上去付出艰辛劳动的时候，包括在30多度高温下去焊接的时候大汗淋漓，一天得换两身衣服。这位女儿说她心里受到极大的震撼和教育，女儿说为什么好长时间没有打电话或发信息联系，她说我对不起您，我这从小就受到的优待，不缺钱，也不缺房子，我到哪里去玩，其背后原来是您这么艰苦的在那里去拼搏给我支撑了今天的所谓在女孩子中间的那份虚荣，这个劳动教育呀，还好让我在大二进行，如果这一辈子没有这个教训，那么我一辈子可能也没办法理解这样一个总工程师的爸爸，在国家建设过程中塑造出的那种形象和对国家做出的贡献以及作为一个女儿应该为这样的爸爸感到无比的自豪和尊重。通过这个真实的案例，让我们不难看出，劳动教育对一个大学生心灵的触动之深，虽说在大学体验到了劳动价值所在，对其人生影响也不算迟，那为何不能在其开始上学期间，我们就在课堂中慢慢培养孩子养成劳动意识，渗透劳动教育价值和意义呢？
劳动价值的体现是无限的，我们在中学课堂中渗透劳动教育符合时代的召唤和需求。
教育部提出要把“小农场”基地，作为校外劳动教育实践基地。可见，从国家就已开始布局，我们还要等什么呢？“双减”背景下也对劳动教育价值提出了新的要求，尤其是要让学生体验到从出汗出力的体力劳动到手脑并用的这种创造性的劳动，不仅对学习没有负面的影响，同时从知识的综合运用，以及到高阶思维的发展的角度来看，对学生学习的推动是有实质性的价值的。
田家少闲月，五月人倍忙。据母亲会议，弟弟在中考前五月份，开始有了厌学倾向，当时也正是忙的季节，母亲在收到老师反馈信息那天就把弟弟从学校接回了家，对弟弟说，从今天开始，你就和我下地干活，我干啥，你就跟着学。正值禾苗成长除草期，母亲就给弟弟又找了一把锄头，带着弟弟下田地给禾苗除草，没有房屋、大树遮挡，只有烈日炎炎，不一会儿浑身上下就“汗滴禾下土”了。一天过去，两天过去，三天过去的当晚，弟弟躺在炕上就偷偷和母亲说，妈妈，我要上学去。没有读过书的母亲听后，只说了几句话，不愿意学习，就做劳动人民吧？你看全国有好几亿劳动农民呢，他们都在默默地为国家做着农业方面的贡献，他们多伟大呀！通过这个真实案例，让弟弟通过几天的出汗出力，真正体验到了劳动意义，也成功的助推了弟弟再次想求学的愿望，成功地教育了人，最终弟弟返校后通过拼搏努力，也考取了理想的学校。
劳动教育不仅能让自家弟弟能够重拾求学欲，这只是其一呢，我们要面对这样的千千万万个祖国未来的建设者和接班人，课堂教学中渗透劳动教育就不容忽视。
学习是枯燥的，学习也是快乐的，学习更是一种夹带着枯燥和快乐的劳动。当你因一人独行在求学路上时，显得孤独，感觉枯燥无味；当你喜获考试满分或升学考试金榜题名时，你又充分享受着快乐，这也正是通过你的劳动所获得的收益。因此，劳动无时不在，劳动教育势在必行。
劳动教育是实现中华民族伟大复兴的需要，是实现中国梦的需要，这是时代的召唤。我们中华民族是一个饱经磨难的民族，经历了血与火的考验，才有了我们今天的国家昌盛、社会久安，人民富裕。这是几代人通过各种艰辛的劳动才创造出的美好今天。因此，我们作为基层教育者要从现在开始，就要对我们所面对的学生进行劳动教育，课堂教学中要渗透劳动教育，校园生活中要开展劳动教育，校外基地要实践劳动，让学生真正体验到劳动，体验到劳动的各种辛酸苦辣，从出汗出力的体力劳动到手脑并用的创造性的劳动，真正体现劳动教育价值所在。
- 【发布时间】2022/7/17 13:30:02
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