【正文】  一、精心上好一节课是良好课堂纪律的重要保证
　　上好一节课。精心备课，把握准教材，把教材装在心里。准备好教具。准备好教学。一旦学生安静下来，要尽可能地展示自己的特长和才能。教学方法的变化让学生感到有趣，使他们注意力集中。学生喜欢老师，也就喜欢上这个老师讲的课，学生成绩自然会得到提升。课堂纪律会少操心维护，就会秩序井然。
　　二、关注课堂教学的每一个细节，是维护良好课堂纪律的重要措施
　　1、上课前。教师要在上课铃响声未落之前到达教室门口。
　　2、上课。一旦进入课堂，教师要精神抖擞，要把90%的注意力放在学生身上，要善于用眼睛表达你的满意、生气和愤怒，训斥只可偶尔为之。目光要经常瞥向那些神不守舍、好动、好说的学生。
　　3、在课堂上要提倡学生思考，能强化学生养成遵守课堂纪律的好习惯。
　　4、教师的评价讲求艺术，不挫伤学生的自尊心。
　　5、重视书面评价，尤其是作文批改
　　6、要对学生有耐心和信心。当老师全力付出时，有时取得的效果却会事与愿违，纪律依然乱糟糟，这就要求教师要有足够的内心和信心，贴近学生，了解原因。
　　三、让学生养成良好的学习习惯
　　有了良好的学习习惯就可事半功倍。这养成教育也不是那么容易的，老师在接手一个新班时特别要花些时间精力整顿整顿，特别是那些贪玩的学生，自控力特差的学生，老师布置下去的任务他们往往不能及时完成或完成得马虎，这时老师就得下狠心了，让他明白不及时完成的后果是任务更重。接着是“紧追不舍”（不可半途而废）直至其完成为止。好习惯的养成不在一朝一夕，贵在长久坚持。如何消除影响学生良好学习习惯形成的因素，养成良好的学习习惯可从下几个方面着手：
　　1、培养学生课前预习的习惯
　　要求学生根据预习提纲每一章每一节的学习要求来预习。预习能够发现问题，寻求自己的盲点，以便下一步的学习。
　　2、培养学生动手动脑的习惯。
　　教会学生理解，教会学生思考，让他们养成一边读书一边想的习惯。
　　3、教会学生做课堂笔记。
　　要求学生听课时手中不离笔，随时在课本上笔记本上圈、点、记。把重点、难点、不懂的随时记录。
　　4、联系实际的习惯
　　联系实际能培养学生的应用意识，引导学生关心实际问题，也可以提高学生学习的兴趣，养成主动学习的习惯。
　　5、教会学生讨论与交流。
　　鼓励学生积极参与讨论，争取发言，争取发表独立见解。还要认真听他人的发言并指出对与错，从交流中获益。
　　6、教会学生积累和运用。
　　“积累”包括好的学习方法，解题技巧等。“运用”是指能举一反三，把积累的知识灵活运用于解题中。
　　7、让学生有成就感
　　教师要以发展的眼光看待每一位学生，特别注意发现学生的成功之处，不能只把注意力放在优等生身上。更要关注后进生，对他们的进步及时表扬。成功的动机能激发人们的奋斗精神，成功是兴趣的支柱。
　　让他们养成良好的学习习惯，学生的素质就会提高，学习成绩也会提高。
　　8、培养学生静心学习的习惯。
　　9、让学生热爱学习。一句老话说得不错：兴趣是最好的老师。   
　　在课堂上组织学生进行“一题多变”的设计问题比赛，“一题多解”的解答问题的比赛。这种方法对激励学习成绩中等以上的同学尤其有效。　
　　一分耕耘一分收获。其实一个班级的成绩也是受多方面的影响的，如老师的个人教学能力、学生的学识基础、家庭重视与否、学生所处的环境……我想，我们作为班主任只要抓好班级纪律，培养学生的良好学习习惯，培养学生的学习兴趣。班级的整体成绩将会不断提高的。

• 【发布时间】2023/6/7 12:34:59
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