2024年10期
建立以增强学生体质为根本目的的体育考试制度
【关键词】 ；
【正文】 摘 要：近几年来青少年体质问题已经成为了热点问题这也导致了体育教育这一行业的关注度也越来越高。这主要是因为当前人们对于青少年体质的关注度越来越高。为了使青少年们的体质满足其生长的需要，就必须要重视体育教学。通过对体育考试制度基础进行有效地改善可以使当前体育教学当中存在的问题得到有效地解决。本文对以增强学生体质为根本目的的体育考试制度进行了研究，提出了以下观点，仅供参考。
关键词：增强学生体质；体育；考试
初中生正处于人生的黄金时期。适当的体育活动可以促进他们的身体发育，有利于他们的身体健康。但是根据对学生体质的调查可以发现，大多数学生体质较弱，主要是因为在应试教育制度下，学生的大部分时间都花在文化课上，忽视了体育锻炼的重要性。
一、体育考试制度
提高初中生体质健康水平是初中体育教学的重要目标和要求。当前的初中体育教学中的很多体育项目都是为了锻炼学生们的身体素质。不仅仅是社会国家对于初中生的体质健康关注度也非常高。在学习压力下，初中学生体育锻炼时间减少，视力不良下降现象严重，近视的学生数量增长速度非常快。初中学生人数下降的主要原因是年龄小，很难拒绝社会上的一些诱惑，就比如现在十分流行的电子产品。中学生们还没有梳理一个完整的三观，对于一些有诱惑性的东西很难去学。所以如果不采取其他措施改善这些问题，学生们就会沉迷到这些事物当中，身体素质就会越来越差。许多学生不了解身体的工作状态，对科学锻炼没有正确的认识，也不完全了解科学锻炼预防疾病的原则。在进行体育考试制度的建立的时候必须要着重考虑到这一点。
二、基于体制考试的体育教学改革的作用
体育教学改革是符合时代发展需要的，更加能够满足当前学生们对于体育的要求，从而使学生们的身体健康水平呈连年增长的趋势。在初中阶段由于身体发育的要求，初中生必须要进行适当的锻炼，可以使他们的身体素质更加完善精神面貌更加良好，从而保证初中阶段学生的身体健康。学生是祖国的未来支柱，也是今后社会人才资源的储备力量。所以在重视培养学生们知识的同时还要让学生们拥有一个健康的身体。必须时刻锻炼，才能保持身心状态。对于初中生来说，他们一般都会在这段时间内养成锻炼的习惯，因此，建立以学生身体素质为目标的体育考试制度，具有十分重要的意义。
三、以体育考试制度为基础的体育教学改革措施
1.创新教学模式
在传统的课堂教学过程当中，体育教师大都以教学大纲为主，只重视培养学生们的技能没有有意识地培养学生们的身体素质。当然体育课堂也要具有创新意识，只要求学生们简单重复几个动作，在这一过程当中就会让学生们感到厌烦，从而抵制体育课堂。为了能够有效地吸引学生们更加热情地参与到体育课堂教学当中，就必须要重视对当前的体育教育方式进行一个良好的创新。通过改善体育考试制度，让学生们能够更加主动地进行体育课程的学习。同时教师还要不断的丰富自身的体育知识采用各种各样有趣的方式吸引学生们参与到教学当中。
2.加大教学投入
任何工作都离不开物质基础，体育教学也不例外，因为体育教学需要更多的资金投入和足够的资金保障。从目前情况看，基础设施匮乏是学校普遍存在的问题，也是制约学校发展的主要因素。有的学校把大部分资金花在教学楼和校园环境建设上，没有重视投入资金到体育方面。这就会导致校园的体育设施不能满足学生们的实际要求，学生参与度低。如果学校的体育场面积过小并且设施过于陈旧，很难调动学生们在这样的环境下进行体育锻炼。所以学校一方面要购买体育器材，保证每个人的需求得到满足，让学生们能够自主地进行体育锻炼。另外一方面通过建立良好的运动场地，也可以让学生们更加享受进行体育活动。另外，器材的使用要符合规范，避免丢失、损坏，活动结束后要做好返校教师的盘点工作。除学校投入外，还要拓宽地方政府机关和社会单位的投入渠道，为教学工作提供可靠保障。
3.改善教师的专业素养
教师在体育教学中发挥着十分重要的影响，所以就必须要重视改善教师的专业素养，从而保证教师能够带给学生们更好的教育。然而，目前的教育情况并非如此，特别是在农村地区，由于缺乏教师资源，体育课往往被其他科目所取代。部分体育教师由于自身的专业素养不够，不了解体育教学的重要性，所以在课堂上往往不会教授学生们什么东西。阻碍了学生的锻炼和达到预期目标。学校在进行体育教学的改革过程当中，必须要重视关注教师的素养问题。只有不断的提高体育教师的专业素（下转第5页）（上接第6页）养，才可以使体育教学的教学质量和，教学效率得到真正的提高。为加强教育力量，面向社会招生，严格要求，为学校注入新鲜血液，建设一支高素质的人才队伍，保证教学工作的正常开展。为了能够使学生们更热爱体育，教师必须要不断的充实自己的知识储备。此外，体育教师要有责任心，善于思考问题，找到有效的解决办法，注重与其他教师的沟通，有利于增强内部凝聚力。
4.利用体育考试制度协助阐明体育教学目标
初中体育教学改革始终以体育考试为目标，可以说良好的考试制度可以使体育教学目标能够圆满达成。所以在进行体育考试制度改革的过程当中，必须要以当前学生的体质状况为基础在遵守国家的相关要求的情况下，设置一些必要的体质测量项目，比如测量学生们的身高，体重以及肺活量等，以全面观察学生的身体发展状态情况。在制定训练计划的过程当中，必须要将男女性别区分开，对男生和女生分别建立不同的测试内容。在这个过程中，要充分明确学生的测试项目，注意将合格标准进行有效的区分，根据不同的群体制定不同的规定。通过这种方式，不仅可以使体育教师的教学有了相关的依据，还可以使学生们得到激励，从而能够更加主动积极的进行各种各样的体育锻炼。
5.利用体育考试制度优化体育教学课程体系
体育课程体系是初中体育教学改革的重要载体，所以相关的体育教师必须要以学生们的相关考试制度为基础设定出一个合理的课程教学内容。既要保障课堂教学，满足学生们锻炼身体的需求，同时还要使课堂内容具有趣味性，可以调动学生们的参与热情。通过建立完善的考试制度，进一步改良当前的效率不高，质量较差的体育教学。同时，学校要积极聘请校外专家任教，为学生提供专业的体育教师指导，培养学校体育运动，构建科学合理、严谨细致的初中体育教学体系。只有这样才可以保证在初中阶段的学生们的健康成长。实现对学生的综合性培养。
参考文献：
[1]冯小东 . 学生体育考试制度达标对高校体育教学改革的引导作用研究 [J]. 体育世界（学术版），2016（1）：108-109.
[2] 宫丞飞 . 试分析学生体育考试制度的高校体育教学改革的思考 [J]. 体育时空， 2015（19）：76.
关键词：增强学生体质；体育；考试
初中生正处于人生的黄金时期。适当的体育活动可以促进他们的身体发育，有利于他们的身体健康。但是根据对学生体质的调查可以发现，大多数学生体质较弱，主要是因为在应试教育制度下，学生的大部分时间都花在文化课上，忽视了体育锻炼的重要性。
一、体育考试制度
提高初中生体质健康水平是初中体育教学的重要目标和要求。当前的初中体育教学中的很多体育项目都是为了锻炼学生们的身体素质。不仅仅是社会国家对于初中生的体质健康关注度也非常高。在学习压力下，初中学生体育锻炼时间减少，视力不良下降现象严重，近视的学生数量增长速度非常快。初中学生人数下降的主要原因是年龄小，很难拒绝社会上的一些诱惑，就比如现在十分流行的电子产品。中学生们还没有梳理一个完整的三观，对于一些有诱惑性的东西很难去学。所以如果不采取其他措施改善这些问题，学生们就会沉迷到这些事物当中，身体素质就会越来越差。许多学生不了解身体的工作状态，对科学锻炼没有正确的认识，也不完全了解科学锻炼预防疾病的原则。在进行体育考试制度的建立的时候必须要着重考虑到这一点。
二、基于体制考试的体育教学改革的作用
体育教学改革是符合时代发展需要的，更加能够满足当前学生们对于体育的要求，从而使学生们的身体健康水平呈连年增长的趋势。在初中阶段由于身体发育的要求，初中生必须要进行适当的锻炼，可以使他们的身体素质更加完善精神面貌更加良好，从而保证初中阶段学生的身体健康。学生是祖国的未来支柱，也是今后社会人才资源的储备力量。所以在重视培养学生们知识的同时还要让学生们拥有一个健康的身体。必须时刻锻炼，才能保持身心状态。对于初中生来说，他们一般都会在这段时间内养成锻炼的习惯，因此，建立以学生身体素质为目标的体育考试制度，具有十分重要的意义。
三、以体育考试制度为基础的体育教学改革措施
1.创新教学模式
在传统的课堂教学过程当中，体育教师大都以教学大纲为主，只重视培养学生们的技能没有有意识地培养学生们的身体素质。当然体育课堂也要具有创新意识，只要求学生们简单重复几个动作，在这一过程当中就会让学生们感到厌烦，从而抵制体育课堂。为了能够有效地吸引学生们更加热情地参与到体育课堂教学当中，就必须要重视对当前的体育教育方式进行一个良好的创新。通过改善体育考试制度，让学生们能够更加主动地进行体育课程的学习。同时教师还要不断的丰富自身的体育知识采用各种各样有趣的方式吸引学生们参与到教学当中。
2.加大教学投入
任何工作都离不开物质基础，体育教学也不例外，因为体育教学需要更多的资金投入和足够的资金保障。从目前情况看，基础设施匮乏是学校普遍存在的问题，也是制约学校发展的主要因素。有的学校把大部分资金花在教学楼和校园环境建设上，没有重视投入资金到体育方面。这就会导致校园的体育设施不能满足学生们的实际要求，学生参与度低。如果学校的体育场面积过小并且设施过于陈旧，很难调动学生们在这样的环境下进行体育锻炼。所以学校一方面要购买体育器材，保证每个人的需求得到满足，让学生们能够自主地进行体育锻炼。另外一方面通过建立良好的运动场地，也可以让学生们更加享受进行体育活动。另外，器材的使用要符合规范，避免丢失、损坏，活动结束后要做好返校教师的盘点工作。除学校投入外，还要拓宽地方政府机关和社会单位的投入渠道，为教学工作提供可靠保障。
3.改善教师的专业素养
教师在体育教学中发挥着十分重要的影响，所以就必须要重视改善教师的专业素养，从而保证教师能够带给学生们更好的教育。然而，目前的教育情况并非如此，特别是在农村地区，由于缺乏教师资源，体育课往往被其他科目所取代。部分体育教师由于自身的专业素养不够，不了解体育教学的重要性，所以在课堂上往往不会教授学生们什么东西。阻碍了学生的锻炼和达到预期目标。学校在进行体育教学的改革过程当中，必须要重视关注教师的素养问题。只有不断的提高体育教师的专业素（下转第5页）（上接第6页）养，才可以使体育教学的教学质量和，教学效率得到真正的提高。为加强教育力量，面向社会招生，严格要求，为学校注入新鲜血液，建设一支高素质的人才队伍，保证教学工作的正常开展。为了能够使学生们更热爱体育，教师必须要不断的充实自己的知识储备。此外，体育教师要有责任心，善于思考问题，找到有效的解决办法，注重与其他教师的沟通，有利于增强内部凝聚力。
4.利用体育考试制度协助阐明体育教学目标
初中体育教学改革始终以体育考试为目标，可以说良好的考试制度可以使体育教学目标能够圆满达成。所以在进行体育考试制度改革的过程当中，必须要以当前学生的体质状况为基础在遵守国家的相关要求的情况下，设置一些必要的体质测量项目，比如测量学生们的身高，体重以及肺活量等，以全面观察学生的身体发展状态情况。在制定训练计划的过程当中，必须要将男女性别区分开，对男生和女生分别建立不同的测试内容。在这个过程中，要充分明确学生的测试项目，注意将合格标准进行有效的区分，根据不同的群体制定不同的规定。通过这种方式，不仅可以使体育教师的教学有了相关的依据，还可以使学生们得到激励，从而能够更加主动积极的进行各种各样的体育锻炼。
5.利用体育考试制度优化体育教学课程体系
体育课程体系是初中体育教学改革的重要载体，所以相关的体育教师必须要以学生们的相关考试制度为基础设定出一个合理的课程教学内容。既要保障课堂教学，满足学生们锻炼身体的需求，同时还要使课堂内容具有趣味性，可以调动学生们的参与热情。通过建立完善的考试制度，进一步改良当前的效率不高，质量较差的体育教学。同时，学校要积极聘请校外专家任教，为学生提供专业的体育教师指导，培养学校体育运动，构建科学合理、严谨细致的初中体育教学体系。只有这样才可以保证在初中阶段的学生们的健康成长。实现对学生的综合性培养。
参考文献：
[1]冯小东 . 学生体育考试制度达标对高校体育教学改革的引导作用研究 [J]. 体育世界（学术版），2016（1）：108-109.
[2] 宫丞飞 . 试分析学生体育考试制度的高校体育教学改革的思考 [J]. 体育时空， 2015（19）：76.
- 【发布时间】2023/8/5 12:13:40
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