【正文】  心理健康教育是学生素质教育的重要组成部分。无论是老师还是家长，都应留意学生的心理健康状态，并积极引导学生树立正确的价值观和世界观，健康的心理状态不仅对学生的身体健康有利，也有助于学生提高学习效果，养成良好的思想品德。因此，开展心理健康教育，是实施素质教育，培养健全人格的重要举措。接下来，结合我的经验，将从以下几个方面谈谈对学生进行心理健康教育的重要性。
　　学生心理健康教育的现状
　　1、学校层面
　　目前我县各校（园）都缺乏专业的心理健康教育方面的教师，学生心理健康教育工作主要由少队辅导员或班主任老师兼职负责，并且兼职负责的这部分教师是没有经过系统的心理健康教育的培训或只经过了简单的培训，在应对学生心理健康问题方面，不能科学性、准确性的运用科学心理知识来帮助学生解决心理问题，很多情况下出现“黔驴技穷”的情况，以至于不能很好的解决心理健康问题，甚至错失了干预心理健康问题的最佳时机，这就导致心理健康教育和心理健康辅导等措施沦为空泛的说教，无益的行动，缺乏科学性的指导。并且学校对开展学生心理健康教育的重视程度不够，过度追求成绩最大化，没有正确到及时开展心理健康教教育的必要性。以及认识上的偏差简单地把心理健康教育作为针对少数有心理问题的学生进行辅导，没有全面地掌握大多数学生的心理健康发展导致心理健康教育决策失误，这些问题不仅仅关系到学校工作的开展，更关系到学生的切身利益，很可能影响学生的健康成长。
　　2、家庭层面
　　家庭内部对心理健康教育的认识比较多样，但是在一定程度上来说缺乏科学性。由于目前针对学生心理健康教育的读本、教材层出不穷，大部分家长由于自身知识的限制，或多或少存在着对基本概念和基本理论认识不到位的情况，因此家长在查找阅读相关的教育书籍时，往往拿不定主意，定不了方向。由此而产生了多种教育理念，有些家长侧重于学习和借鉴西方心理学教育理念，有些家长侧重于按父辈经验来实施心理健康教育，而有些家长则放任不管，完全寄希望于学校。
　　针对学生心理健康教育应采取的措施
　　好的教育离不开好的老师，学校要增加心理健康教育专业的师资。从学生入学到毕业，科学设立心理健康教育课程，做到覆盖全面而有针对性的心理健康教育。针对各年龄段，各类易发心理健康问题，均应预防性的配套相关辅导教育课程，争取做到防患于未然，把问题扼杀在摇篮里，助力学生健康成长，快乐学习。
　　及时改变教育观念，加强对学生心理健康方面教育方面的认识。学校应提高学生的心理健康和心理素质。包括决策部门在内的教育参与者需转变教育观念，找出适应的方法对学生进行心理健康教育，比如为学生提供心理健康教育咨询平台，这可以让学生有更多说出问题、解决问题途径。
　　及时统筹学校、家庭等多方面的教育，确立科学有效的教育方式，比如学校引导家庭开展心理教育活动，通过长期的家园合作，帮助家长了解和掌握心理健康教育的基本知识。同时，充分利用各种社会资源，让学校、家庭的教育力量形成合力，为学生的心理健康保驾护航，让学生在健康的环境中学习成长。

• 【发布时间】2024/6/5 16:07:02
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