——“双减”背景下“灵动篮球”特色校园文化的创建

  一、案例背景
　　为了促进学生身心健康成长，提高学生的体质水平，我校实施“阳光体育”计划，以“学生中心，健康第一”为指导思想，坚持“以球育智，健体尚美”理念，将篮球运动融入学生日常生活，提高学生的运动技能；坚持“以球健体，以球启智”策略，通过篮球训练和比赛，加强学生的身体素质和团队协作精神。在“球”韵乡村校园的背景下，学校推出了“灵动篮球”主题的课后服务活动，旨在丰富学生的课余生活，培养体育素养，促进学校篮球文化建设。
　　二、解决问题的特色做法与经验
　　（一）学校规划，特色引领放异彩
　　“灵动篮球”作为我校的一种校园文化特色，不仅代表着一项体育运动，更是一种寓教于乐的教育实践和文化传承的载体，倡导学生在篮球运动中不断挑战自我，追求卓越，实现个人技能和精神层面的成长。我校通过开设“灵动篮球”特色课程，依托篮球教育这一载体，以篮球运动为手段，致力于培养学生的“四爱”，即爱篮球、爱运动、爱学习、爱生活，深入挖掘篮球文化的深层内涵，构建“灵动篮球”特色校园文化模式，从而打造“灵动篮球”校园文化品牌。













图1 “灵动篮球”特色校园文化模式

　　（二）搭建平台，活动实践共成长
　　学校通过走访、查资料、调查研究等方式来搜集各类篮球文化资源，并邀请相关专家、学者和体育教师进行科学论证，从条件保障，课程开发、评价激励等维度出发，探索“灵动篮球”特色校园文化构建的新路径，让“灵动篮球”真正走入学生。 
　　1.营造篮球文化氛围
　　（1）校园篮球设施：建造高标准的篮球场，包括室内和室外场地，确保学生在各种天气条件下都能进行篮球训练。购置充足的篮球器材，如篮球、篮球架、训练设备等，以满足学生日常训练和比赛的需求。








　　（2）篮球主题文化墙：全校师生合作设计篮球主题文化墙，在运动场、走廊、教室、楼梯等各处环境设置与篮球相关的标语、图案、雕塑等，展示篮球历史、著名球员、比赛瞬间等内容，营造浓厚的篮球文化氛围。













　　2.篮球教育与活动组织篮
　　篮球知识讲座：定期组织篮球知识讲座，邀请专业教练或球员讲解篮球技巧、战术、历史等知识，提高学生的篮球素养。






 　（1）篮球比赛活动：举办校际、年级、班级等不同层级的篮球比赛，如友谊赛、邀请赛等，激发学生的参与热情。
　　（2）篮球社团活动：成立篮球社团，为热爱篮球的学生提供交流和学习的平台，定期举办篮球训练、比赛等活动，增强学生的团队协作能力和比赛经验。
　　3.篮球课程与师资培养
　　（1）篮球特色课程：将篮球课程纳入学校体育教学计划，开设篮球必修课或选修课，为学生提供系统的篮球学习机会。

















　　结合学生实际情况，设计有针对性的篮球课程内容和教学计划，确保学生能够在课程中真正学到东西。














　　（2）师资培养：为了加强体育教师篮球技能的培训和提高，学校鼓励教师参加篮球教学研讨会，培训班等活动，不断更新教学理念和方法。
　　4.篮球文化与校园精神的融合
　　（1）篮球精神传播：在校园内广泛宣传篮球精神，如团队精神、拼搏精神、竞技精神等，鼓励学生将这些精神融入到学习和生活中。








　　（2）篮球文化与校园精神结合：将篮球文化与校园精神相结合，打造具有学校特色的篮球文化品牌，通过举办篮球文化节等活动，让学生更深入地了解篮球文化和校园精神。
　　三、问题解决的成效与影响
　　（一）全面提升学生的综合素质
　　1.学生的体育热情显著提高
　　青少年心理学研究表明，兴趣是最好的老师。青少年对事物的态度、兴趣是他们重要的价值取向。通过对参与学生的调查统计：











　　调查显示，97.5％学生认为“灵动篮球”趣味性强，希望学校长期开展此项活动，表现出强烈的兴趣欲望；其中占86.9%有自备器材；占86.7%学生表示课间自觉玩篮球，占74.8%的学生表示校外参加该项目活动，这是一个十分可喜的现象。唤起了学生对篮球产生兴趣，养成锻炼的习惯。
　　2.学生的德育素质明显增强








　　如表所示，通过“灵动篮球”等拓展项目的开展，学生的社会适应能力、对体育的兴趣都有了明显的提高。同时显示，学生体育锻炼方法的科学性、创新意识、团队精神、责任感都有了明显的进步。这说明开展“灵动篮球”对学生的发展是积极有效的，培养了学生的兴趣，形成了参与体育锻炼的习惯，促进了学生的德育发展。
　　3.学生的智育效果不断提升
　　通过“篮球”文化创建，学生在比赛中学会攻防谋略，学生的应变能力，观察能力、创新能力、想象能力和创造能力等不断提升。近年来学校教学成绩也不断提升，先后为重点高中输送了一大批优秀毕业生，为温州中学、丽水中学等名校输送大批篮球人才，得到社会各界的一致好评。
　　（二）成果的推广实践在社会上引起了很好的反响
　　学校通过创建“灵动篮球”特色校园文化，为学校落实一小时体育锻炼寻找到了一个成功的范式，提升了学校的文化品位，学校篮球文化影响力不断扩大。
　　近年来，我校在省、市级比赛中屡创佳绩，先后获得浙江省李宁杯篮球联赛初中女子组第三、ZSBL浙江省中学生篮球联赛初中女子组第四，实现ZSBL浙江省中学生篮球联赛（丽水赛区）初中女子组四连冠，ZSBL浙江省第十三届篮球赛初中女子组总决赛第四名、凯迪拉克杯全国中学生篮球赛浙江赛区初中女子组第三名。2021年3月承办了ZSBL第十四届浙江省中学生篮球联赛初中女子组总决赛并获得亚军。2022年浙江省赛亚军，2023年浙江省三人制锦标赛冠军，2024年全国U14青少年篮球联赛前十六强决赛女子组获得全国第六的成绩，是丽水青少年篮球在国家级赛事中取得的最佳成绩，多人获得国家一级运动员。学校先后被评为浙江省篮球传统学校、全国青少年校园篮球体育传统特色学校。学习强国浙江平台、丽水教育网、青田电视台、青田侨网等省市县主流媒体专门报道学校的成果。





















　　“双减”背景下“灵动篮球”特色校园文化的创建，极大丰富了学生乡村校园的课余生活，促进了学生的身心健康的发展，提升了学生综合素质，学校将继续深化篮球特色发展，将篮球文化与学校教育教学更好的融合在一起，形成独具特色的校园文化。

• 【发布时间】2025/1/7 21:46:52
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